Новая страница 1

Методика определения размеров премирования педагогических работников

ФИО учителя/предмет, с указанием классов:_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

I. Критерии качества обученности (результативности) по итогам четверти, полугодия, учебного года.

1. высокие показатели в сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост качества обучения по предмету (10 б.);

2. Количество призеров школьных, муниципальных, региональных (Образовательный округ «Лена»), республиканских олимпиад за этот год.

1. ведение работы в условиях проведения объявленного эксперимента в рамках выполнения федеральных, региональных и иных утвержденных программ(10б.)

2. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка (10 балл.)

3.Внедрение и использование новых педагогических, информационных технологий, авторских программ в образовательном процессе за этот год.(10 б.)

4.Использование здоровосберегательных технологий в образовательном процессе (по разработан.программе) – название программы, (5б.)

5. Участие в обобщении и распространении педагогического опыта на педчтениях, НПК, профессиональных конкурсах, творческие мастерские, круглые столы, семинары за этот год.

6. участие учителя в общественной работе ОУ, эффективное решение образовательно-воспитательных задач с привлечением органов самоуправления класса, ОУ, пед.сообщества.

7. Высокий уровень исполнительной дисциплины, отсутствие дисциплинарных взысканий и административных наказаний.

III. Критерий интеграции и социализации обучающихся.

IV. Критерий удовлетворенности заказчиков образовательных услуг.

«с некоторыми замечаниями со стороны родителей» - 1-2 б.

V. Критерий социальной защиты обучающихся:

1. обеспечение и создание безопасных условий обучения.( 5 балл.)(

(ПРОТИВ ОДНОЙ ВЫБРАННОЙ ГРАДАЦИИ ПОСТАВЬТЕ ЗНАК «+»)

Критерии	Максимальный балл	Примечание	Фактический балл учителя
- высокие показатели в сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост качества обучения по предмету, независимых тестирований, контрольных, итоговых работ;	10 баллов	- высокие результаты обучения чтению в начальных классах;
- удельный вес выпускников11-х классов, сдавших итоговую аттестацию в форме ЕГЭ по профильным предметам, набравшие высокий балл;	10 баллов	- высокие результаты обучения чтению в начальных классах;
- удельный вес выпускников 9-х классов, сдавших итоговую аттестацию в новой форме по профильным предметам, набравших высокий балл;	10 баллов	- более 50% получили отличную оценку – 10 б. - более 50% получили отличную и хорошую оценку – 8 б. - более 50% получили удовлетворительную оценку при наличии хороших – 5 б. - при наличии неудовлетворительных оценок, независимо от оценок других – 0 б.
- наличие призеров школьных, муниципальных, региональных (образовательный округ «Лена»), республиканских, общероссийских, международных олимпиад в общей численности от обучающихся (в классе, по предмету, в параллели, в школе);	10 баллов	- призеры международных, общероссийских олимпиад – 10 б. -призеры республиканских олимпиад – 8 б. -призеры региональных олимпиад – 5 б. - призеры муниципальных олимпиад – 3 б. -призеры школьных олимпиад – 2 б.
- участие обучающихся в муниципальных, региональных (образовательный округ «Лена»), республиканских, общероссийских, международных научно-практических конференциях от числа обучающихся (в классе, по предмету, в параллели, в школе);	5 баллов	- участие в международных, общероссийских НПК – 5 б. -участие в республиканских НПК– 4 б. - участие в региональных НПК – 3 б. - участие в муниципальных НПК – 2 б. - участие в школьных НПК – 1 б.
	35 б. – НШ 35 б. – ОШ 45 б. - СШ
2. Профессиональная компетентность:
- ведение работы в условиях проведения объявленного эксперимента в рамках выполнения федеральных, региональных и иных утвержденных программ;	10 баллов	ФЭП – 10 б. РЭП, КРЭП – 8 б. УЭП – 5 б. Программа ОУ – 3б. Отсутствие программы в ОУ – 0 б.
- периодическое повышение квалификации не реже 1 раза в пять лет, профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре, наличие ученой степени;	10 баллов	Наличие ученой степени – 10 б. Обучение в аспирантуре, соискательство – 8 б. Профессиональная переподготовка - 5 б. Прохождение фундаментальных курсов – 3 б.
- внедрение и использование новых педагогических, информационных технологий, авторских программ в образовательном процессе;	10 баллов	Авторская программа – 10 б. Педагогические технологии (в системе) – 8 б. Информационные технологии (в системе) – 5 б. Использование элементов ПТ и ИТ – 3 б.
- активное использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе, отсутствие отрицательной динамики состояния здоровья обучающихся;	5 баллов	Использование ЗСТ (по разработанной программе) - 5 б. Отсутствие отрицательной динамики – 3 б.
- постоянное участие в обобщении и распространении педагогического опыта через муниципальные, региональные(округ «Лена»), республиканские, российские педагогические чтения, научно-практические конференции, профессиональные конкурсы, творческие мастерские, круглые столы и т.п.;	10 баллов	- участие в международных, общероссийских НПК – 10 б. -участие в республиканских НПК– 8 б. - участие в региональных НПК – 5 б. - участие в муниципальных НПК – 3 б. - участие в школьных НПК – 2 б.
- участие учителя в общественной работе образовательного учреждения, эффективное решение образовательно-воспитательных задач с привлечением органов самоуправления класса, образовательного учреждения, педагогического сообщества;	5 баллов	По градации: «отлично» - 5 б. «хорошо» - 4 б. «удовлетворительно» - 3 б. «слабо»- 1-2 б. «не участвует» - 0 б.
- высокий уровень исполнительской дисциплины, отсутствие дисциплинарных взысканий и административных наказаний;	5 баллов	По градации: «отлично» - 5 б. «хорошо» - 4 б. «удовлетворительно» - 3 б. «слабо»- 1-2 б. «имеет взыскания» - 0 б.
	55 баллов
3.Критерии интеграции и социализации обучающихся
- стабильное сохранение контингента обучающихся;	10 баллов	Стабильное сохранение контингента – 10 б. Уход учащихся в другие школы (аналогичные) – 5 б. Несохранение контингента – 0 б.
- количество выпускников 11-х классов, поступивших в высшие и средне-специальные учебные заведения на бюджетной основе;	10 баллов	До 100% поступление (Б/о)– 10 б. До 90% - 9 б. До 80% - 8 б. До 70 % - 7 б. и т.д.
- количество выпускников 9-х классов, продолживших обучение в 10 классе;	10 баллов	100% продолжение (в улусе) – 10 б.
- выравнивание и коррекция знаний педагогически запущенных обучающихся, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, вовлечение данной категории обучающихся в общественно-полезную деятельность;	10 баллов	Активная работа по выравниванию и коррекции знаний педагогически запущенных учащихся, обучающихся с ОВЗ и вовлечение их в ОПД (по разработанной программе)– 10 б. Систематическая работа по выравниванию и коррекции знаний педагогически запущенных учащихся, обучающихся с ОВЗ и вовлечение их в ОПД (по плану)– 8 б. Организуется работа с ПЗО (по расписанию или графику) - 5 б. Организуется работа с ПЗО (эпизодически) - 3 б. Не организуется работа - 0 б.
	40 баллов
4. Критерии удовлетворенности заказчиков образовательных услуг:
- позитивное отношение родительской общественности, выпускников, местного сообщества;	5 баллов	По градации: «отличное отношение» - 5 б. «хорошее отношение» - 4 б. «удовлетворительное отношение» - 3 б. «с некоторыми замечаниями со стороны родителей» - 1-2 б. «негативное отношение» - 0 б.
	5 баллов
5. Критерии социальной защиты обучающихся:
- обеспечение и создание безопасных условий обучения.	5 баллов	По градации: «отлично» - 5 б. «хорошо» - 4 б. «удовлетворительно» - 3 б. «слабо»- 1-2 б. «не обеспечивает» - 0 б.
	5 баллов
Итого:	140 б. – НШ 140 б. – ОШ 150 б. - СШ	1 группа – до 60 б. (до 50 б.) - 0% 2 группа – от 60 до 90 б. (от 50 до 80 б.) - 35% 3 группа – от 90 до 110 б. (от 80 до 100 б.) - 50% 4 группа – от 110 до 130 б. (от 100 до 120 б.) - 75% 5 группа – от 130 до 150 б. (от 120 до 140 б.) - 100 %

отлично	хорошо	Удовлетв.	слабо	Не уч-т
5	4	3	1-2	0

отлично	хорошо	Удовлетв.	слабо	Имеет взыскан.
5	4	3	1-2	0

Стабильн. сохр.континг.	Уход уч-ся в другие школы (аналог.)	Несохран.контингент.
10 баллов	5 баллов	0

5 группа	От 105 до 125 б	(100%)
4 группа	От 85 до 105 б.	(75%)
3 группа	От 65 до 80 б.	(50 %)
2 группа	От 45 до 65 б.	(35 б)
1 группа	До 45 б.	(0%)

класс	2 четверть
5
6
7
8
9
10
11