Заочное обучение
Заочное отделение при Мукучинской гимназии было открыто в 1999-2000 уч. году. При этом были учтены следующие обстоятельства:
1. В связи с переходом на рыночную экономику остро встает проблема безработицы. Выпускники школ должны быть конкурентноспособными, чтобы поступить в учебные заведения и впоследствии обеспечить себя высокооплачиваемой работой. Не секрет, что немало выпускников сельских школ не поступают в учебные заведения и пополняют ряды безработных.
2. В некоторых школах образовательного округа, особенно малокомплектных, не хватает учителей - предметников и, в силу специфики таких школ, некоторые предметы ведутся неспециалистами, Даже в средних школах наблюдается такая картина.
3. Как показывают анкеты, проведенные в разные годы, в дополнительных образовательных услугах нуждаются многие учащиеся школ образовательного округа. Это отмечают и родители.
4. Наша гимназия, как более продвинутое образовательное учреждение, должна произвести набор учащихся, способных справиться с гимназическими нагрузками.
Цели заочного отделения.
1. Формирование повышенного уровня образованности у учащихся 4-11 кл. школ образовательного округа по естественно - гуманитарным предметам.
2 Выявление, подготовка и отбор учащихся 4-7 кл. для поступления в гимназию.
3. Стимулирование учебно- воспитательной работы школ образовательного округа.
4. Подготовка неучащейся молодежи к поступлению в учебные заведения.
5. Помощь в профессиональной ориентации учащихся.
Заочное отделение охватывает школы близлежащих наслегов: Мастаха, Арыктаха, Багаджи, Люксюгуна, Сайылыка и состоит из 2-х отделений: учебно- консультационного пункта и подготовительного. В подготовительное отделение принимаются выпускники прошлых лет с целью подготовки их к поступлению в учебные заведения.
Функционирование заочного обучения
Учебный год заочного отделения состоит из 3 заочных и 3 очных блоков. Под заочным блоком подразумеваются контрольные задания, которые высылаются в начале учебных четвертей. Очный блок включает 3 сессии, которые проводятся во время каникул.
Продолжительность учебных дней 2-3 дня.
Набор учащихся производится в начале учебного года по заявлению учащихся. Предметы выбирают сами учащиеся, но число ограничиваем до 3-х. В контрольных заданиях большое внимание уделяется самостоятельной работе с учебниками, справочниками, словарями. За время очного обучения заочники получают оценки за контрольные и сессионные работы.
В связи с подготовкой к переходу на профильное обучение с 2003-04 уч года ввели элективные курсы для учащихся 8-9 кл. Всего за 4 учебных года проведено 16 элективных курсов, которые посетили 96 учащихся. 14 курсов провели учителя гимназии, 1- учитель Танаринского лицея, 1- учитель Мастахской средней школы. Слушателям курсов выдаются свидетельства. Всего выдано более 100 свидетельств.
Темы элективных курсов:
- “Поговорим” (Павлова Т.С)
- “Экономика на уроках математики” (Павлова Г.П.)
- “Особенности стилей речи” (Григорьева Л.Н.)
- “Дьуhyннуур туохтуур” (Васильев А.С.)
- “120 профессий” (Ионова М.М.)
- “Принципы спутникового телевещания” (Егоров А.Н.)
- “Первая помощь при травмах и несчастных случаях” (Кычкина А.Д.)
- “Мифы Древней Греции” (Новикова М.В.)
- “Хорошие манеры и формулы вежливости” (Павлова Т.С.)
- “Экология организмов и популяций” (Кычкина А.Д.)
- “Решение сложных задач по математике” (Павлова Г.П.)
- “Уроки словесности” (Григорьева Л.Н.)
- “Новые информационные технологии” (Шестакова Н.Г.)
- “Ийэ тыл” (Кычкина А.Я.)
С 2003-04 уч. года проводятся ежегодные кустовые Ломоносовские олимпиады для учащихся 5-8 кл. по 3-м основным предметам: русскому, якутскому языкам и математике.
С целью привлечения учащихся проводятся выезды в наслеги и встречи с родителями и учителями. Ежегодно проходят семинары учителей математики и гуманитарных предметов образовательного округа. В этом учебном году часть консультаций по предметам проводили на местах. Так в Мастахскую среднюю школу выезжали учителя математики Павлова Г.П. и Иванова С и занимались с учащимися 11 и 9 кл. Всего проведено 9ч занятий, которые посетили 32 учащихся. Психолог гимназии Ионова М.М. в Багаджинской основной школе провела урок “Эмоции” и тест на определение познавательных способностей учащихся. Заместитель директора по научно- методической работе Николаева Н.Ю. в Арыктахской основной школе провела семинар “Исследовательские работы учащихся”.
Динамика функционирования заочного обучения
|
№ |
Учебные годы |
Содержание работ
|
|
1 |
1999-2000 |
-Учебные занятия по всем основным предметам -консультации выпускникам прошлых лет |
|
2 |
2000-2001 |
-учебные занятия по все основным предметам, единичные творческие задания, консультации выпускникам |
|
3 |
2001-2002 |
-учебные занятия по всем основным предметам, единичные творческие задания |
|
4 |
2002-2003 |
-учебные занятия по всем основным предметам, подготовка к ЕГЭ, подготовка рефератов на разные темы |
|
5 |
2003-2004 |
-уроки- консультации, введение элективных курсов в 8-9 кл. кустовые олимпиады, “Юношеские чтения” |
|
6 |
2004-2005 |
-уроки- консультации, элективные курсы проведены учителями гимназии и Мастахской средней школы |
|
7 |
2005-2006 |
-консультации- погружения по отдельным предметам, элективные курсы проведены учителями гимназии и Танаринского лицея |
|
8 |
2006-2007 |
-консультации по отдельным предметам, уроки с выездом в Мастахской средней школе, научно- методическая и психологичекая помощь школам образовательного округа |
e-mail.ru: mg97@mail.ru
Кабинет информатики, Мукучинской гимназии © 2008